Не избегайте вопросов своих детей

Не избегайте вопросов своих детей

Ваш ребёнок задаёт много вопросов? Вам уже надоело на них отвечать? Кроме того, вы даже затрудняетесь ответить на них? Почему же дети задают так много вопросов? Что нужно делать в подобных случаях? Окружающий мир дети пытаются понять собственными усилиями. Детям легче понять то, что они видят лично сами. То есть причиной задаваемых вопросов является старание ребёнка понять мир, в котором они живут. Поэтому не нужно уклоняться от детских вопросов, и тем более не смеяться над ними.

Обычно дети приблизительно с 3-х лет задают много вопросов, этот период продолжается до 6-и лет. Одной из важных причин в этот период является детский возраст, когда они чувствуют себя в центре всего, т.е. ребёнок видит мир из «своего окна», поэтому затрудняется в понимании явлений, с ним не связанных.

Дети могут затронуть абстрактные темы. Звёзды тоже, как и я, спят? Если не спят, им не хочется спать? – подобные вопросы дети задают очень часто. Ещё одной причиной детских вопросов является неумение думать абстрактно. В этот период ребёнок понимает только абстрактные явления или явления, объяснённые при помощи конкретных примеров. Например, ребёнок задаёт много вопросов, когда он знает о существовании чего или кого-либо, но не может видеть их. Примером служат такого рода вопросы: «Солнышко вечером куда уходит?», «Как я появился на свет?», «Луна ходит?»

Иногда дети интересуются причинами того или иного явления. Например: «Почему папа всегда поздно приходит домой?», «Почему бабушка не целует меня как вы?», «Почему эта машина так быстро едет?», «Почему клубника красная?» и т. д. Ребёнок ни один из этих вопросов не задаёт просто так, и поэтому ждёт удовлетворяющего ответа. Не смейтесь, не шутите над вопросами ребёнка. Если родитель чувствует недостаточность своих знаний, он должен развиваться, используя книги, энциклопедии. Ни в коем случае не насмехайтесь над вопросами ребёнка. Отвечая на вопрос надо учитывать состояние ребёнка возможность восприятия. Иногда ваши ответы могут не удовлетворить малыша. Поэтому, чтобы ребёнок понял своим умом, нужно будет привести не один, а несколько примеров. Подшучивая над вопросами ребёнка, вы как бы говорите ему «ты не имеешь значения», «заданные тобой вопросы неважны», это, в свою очередь, негативно отражается на развитии личности ребёнка.